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2024.10.03

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2019.10.09

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500年の学校
親子のためのフォルケホイスコーレ|お泊まり会

お寺に泊まるという特別な体験。

みんなで夕ご飯を囲み、順番にお風呂に入るまでのあいだは、トランプをしたり、布団の上で体操をしたり、絵を描いたり。
講座の時間とはまた違う、こどもたちの無邪気な表情や、いつもより少しリラックスしたみんなの姿がありました。

夜は、みんなで花火を楽しみました。
夏の終わりを感じるような少しの寂しさと、お寺の夜に過ごすわくわくした気持ち。
夜風に吹かれながら、みんなで過ごすひとときを味わいました。

そのあとは本堂に集まり、簗田寺境内の草木を使い「まとい」でつくられたお香を焚いて、一日の振り返り。
それぞれが思い思いに過ごしながら、ゆったりと夜の時間が流れていきました。

昼間とは違う、夜と朝の簗田寺。
夜には心地よい風が吹き、朝にはやわらかな光が境内を包みます。

半年間、何度も訪れてきた場所に、いつもとは違う時間を過ごしながら泊まってみる。
最終回にして、またひとつ、簗田寺とみなさんの新しい表情に出会うことができました。

夕食:@bento_ieri322_vege 
昼食:@syokudou_poco 

#500年の学校 #yato 
#親子のためのフォルケホイスコーレ
#簗田寺 #町田
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自分の身体に、ゆっくりと向き合ってみる。
坐禅をして呼吸を感じる。関節をひとつひとつ動かし、指先を使って自由に生き物をつくってみる。
いつもは意識することのない身体の動きに目を向けながら、自分の身体の面白さを発見していきます。

親子で過ごしてきた簗田寺の境内や里山も、この日は言葉を交わさずに歩いてみました。
手をつないだり、肩を組んだりしながら、いつもとは違う方法で一緒に歩く時間。

「喋れないことで、お互いに目を合わせながらコミュニケーションをとって散歩するのは新鮮でたのしかった」
「言葉がないからこそのゆったりした時間を過ごせました。」

散歩から帰ってきたみなさんの表情は、とても穏やかで優しいものでした。
言葉を交わさないからこそ感じられることや、いつもとは少し違う親子の時間があったのかもしれません。

最後は、これまで半年間過ごしてきた簗田寺を、掃き作務で整えます。
手先だけでなく、身体全体を使って掃く。
自分の身体の動かし方を「きれいだな」と感じながら、一つひとつ丁寧に掃いていきました。

半年間、何度も通い、さまざまな時間を重ねてきた場所。
いつもの風景も、身体を通してあらためて感じてみると、少し違って見えてくるかもしれません。
自分の身体を感じること。誰かと一緒に歩くこと。同じ場所でともに過ごすこと。
身体をつかいながら、自分自身や親子の関係、そして半年間過ごしてきた場所とのつながりをあらためて感じる時間となりました。

#500年の学校 #簗田寺 #フォルケホイスコーレ
 #親子のためのフォルケホイスコーレ #yato
_ 500年の学校〜おやこのためのフォル _
500年の学校〜おやこのためのフォルケホイスコーレ〜(第1期)
第6回/10月・2日目
講師:齋藤紘良/500年の学校 校長・簗田寺住職

プログラムの2日目は、500年の学校の校長であり、
簗田寺の住職でもある齋藤紘良さんとともにお寺で過ごす一日。

朝は、まだ静けさの残る簗田寺の境内のお散歩から始まりました。
里山を歩きながら、草木や生き物に向かって「おはよう」と声をかけてみる。
人間以外の存在にも意識を向け、いつもとは少し違う目線で自然と出会う朝のお散歩です。
鳥や虫、草木の気配を感じながら、里山の朝の空気を味わいました。

散歩から戻ったら、みんなで朝ごはん。
スタッフが作ったおにぎりとお味噌汁、卵焼き。
簗田寺からは、の実のお裾分けがありました。

午前のプログラムは、坐禅からスタート。
静かに座り、自分の呼吸や身体に意識を向ける15分間を過ごしました。
続いて、前日に教わった神楽歌「千歳本歌」をもう一度みんなで歌います。
昨日はじめて声にした歌を、今度は少し親しみをもって歌い直しました。

その後は、身体の関節をひとつひとつ丁寧に動かしていくワークへ。
指の関節を使って自由に生き物をつくり、みんなに紹介し合います。
「こんな動きもできるんじゃない?」とアイデアを出し合いながら、こどもも大人も一緒になって、身体の動きの面白さを発見していきました。

そして、親子で簗田寺の境内や里山、お寺の周りをお散歩する時間。
ここでのルールは、話をしないこと。そして、できれば手をつないだり、肩を組んだりしながら、一緒に動くこと。
いつもは言葉を交わしながら過ごす親子も、この時間は言葉を使わずに、互いの存在や歩く速さ、身体の感覚に意識を向けます。

プログラムの最後はお寺のお手伝いをする「作務」の時間。
境内を整え、道具を片付ける人、集めた枯葉をコンポストに入れる人に分かれて作業しました。
自分たちが過ごした場所を、自分たちの手で整えていきます。

昼食は食堂POCOさんのケータリングを美味しくいただき、最後のダイアローグと振り返りの時間をむかえました。
テーマは「いのち」。大人とこどもに分かれ、それぞれの場所で対話を重ねました。
最後はみんなで話になって、半年間の感想をシェア。
半年間、全6回にわたって重ねてきた「500年の学校」。
親子でともに体験し、感じ、考え、対話してきた時間が、ここでひとつの節目を迎えました。

#yato #500年の学校 #簗田寺 #フォルケホイスコーレ
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石田さんの講座の後半では、1000年以上も歴史がある神楽歌より、『千歳本歌』をみんなで習い、声を合わせて歌いました。

『千歳本歌』は、日本に古くから伝わる歌のひとつ。神様に奉納される御神楽の中で歌われる曲目です。

「千歳、千歳、千歳や、千年の千歳や」
「万歳、万歳、万歳や、万世の万歳や」

歌詞はとても短いものですが、そこには長寿への願いだけでなく、幸せがいつまでも続くことや、めでたい未来への祈りが込められています。
歌い終えたあとには、「母音の響きが心地よく、満たされる感覚があった」、「優しい気持ちになった」といった感想もありました。

言葉の意味を味わいながら、声の響きに耳を澄ませ、みんなで同じ歌を口ずさむ。古くから受け継がれてきた歌に触れ、その響きを身体いっぱいに感じた時間になりました。

#500年の学校 #簗田寺 
#フォルケホイスコーレ 
#石田多朗 #石川高

@yato500net

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YATOプロジェクト事務局

194-0035 東京都町田市忠生2丁目5-33

東向山簗田寺

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